為了共同探索班級管理的有效策略，提升班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)，近日，綿陽科技城新區(qū)博雅學校開展了以“以培促研 以例共學”為主題的2025年春骨干班主任、國培經(jīng)驗交流與班級管理案例分享活動?；顒佑稍撔Ｕ烫幹魅喂嶂鞒?。
骨干班主任分享：傾囊相授 共尋管理良方
滿載而歸的骨干班主任們，將培訓所學與自身的實踐經(jīng)驗深度融合，為班級管理提供了新的思路和方法。
張娜老師從探究名師本質(zhì)談起，談到作為教師一要愛自己的工作，對工作永葆熱忱；二要愛自己的學生，以心換心，讓每個孩子都被看見，被尊重；三要用心記錄學生的成長，看到孩子的點滴進步。
田小華老師強調(diào)，要以愛育愛，以活動育人，要培養(yǎng)學生對身邊人和事的愛，從而孕育出家國大愛。通過學校生動的主題活動，讓孩子們深刻理解革命精神，通過與家庭的勾連，讓學生學會尊重和感恩父母。
國培賦能：取長補短 點亮教育視野
國培，是教育領(lǐng)域的一場盛宴，匯聚了全國各地的知名專家和優(yōu)秀教育同仁。參加國培的徐佳老師、魏鑫老師也熱情地分享了她們的深刻感悟和珍貴收獲。徐老師為大家分享了初中生的心理特點以及根據(jù)學生心理進行管理的策略。魏老師則用25個字概括了她的學習收獲：熱愛是前提，用心是保障，技術(shù)是助力，學習是保鮮，合力助成功。
案例分享：聚焦痛點 解鎖管理智慧
在班級管理的實踐中，總有一些學生如同藏在迷霧中的星星，他們或陷情緒泥沼，或被行為問題困擾，面對這些學生，班主任老師更需要多一些耐心和應對智慧。楊慧賢老師、張毅老師、張薇老師輪流為大家?guī)戆嗉壍湫桶咐窒恚瑤椭蠋焸兺高^現(xiàn)象看本質(zhì)，透過問題找思路，在回顧與反思中汲取班級管理智慧。
最后，唐校長和曹校長對此次活動進行總結(jié)。兩位校長強調(diào)，班主任老師肩負著引領(lǐng)學生成長、塑造學生靈魂的重任，希望老師們能將所學所悟用于教學實踐中，堅守教育初心，緊跟教育發(fā)展的步伐。
教育之路，道阻且長；同心同行，行則將至。每一位班主任老師的分享，都凝聚著他們的心血與智慧，都能為老師們帶來啟發(fā)和幫助。
該校相關(guān)負責人表示，教師們將在班級管理的道路上，不斷探索創(chuàng)新，用愛與智慧助力每一位學生茁壯成長，推動班集體更好發(fā)展。（黃 婧 黃友勇）
