為了進一步提升教師朗讀素養，打造更具感染力的語文課堂，3月21日，綿陽市富樂實驗小學開展了以“聚焦朗讀素養，賦能教師成長”為主題的2025年教師朗讀素養培訓會議。此次培訓吸引了眾多教師參與，現場學習氛圍濃厚。
會議開場，區教師進修校小學語文教研員姚主任詳細闡述了本次教師朗讀素養培訓的目的與要求，憑借其深厚的專業積淀，點明朗讀在語文教學中的關鍵地位，為活動定下基調。
活動中，此次主講專家張興明老師給予參會學習教師朗讀指導與分享。他強調，在朗誦時心態尤為重要，鼓勵教師們樹立“自信，我無敵你隨意”的積極態度；并結合自身豐富的經驗，講述了他的朗讀之路，用親身經歷為老師們提供借鑒。在朗讀技巧方面，他深入剖析，從情感表達、文體語氣語感的把握，到外在聲音面貌與內在內容層次感的展現，均一一細致講解。他還特別指出，語文老師在指導朗讀時應把握的語境與細節，并以中央電視臺主持人李梓萌老師的精彩語文課為例，生動詮釋朗讀是讀者與聽者的心靈交流，具象化點明字音、音變、詞語輕重格式（普通話前輕后重）等朗讀基礎要點在具體語境中的處理與運用。
在實踐環節，四位優秀青年老師依次上臺朗讀二年級下冊課文《千人糕》。張興明老師以風趣幽默的語言，從淺層次和深層次兩個維度對老師們的朗讀進行現場指導，在文本解讀、情感處理、節奏感把控、角色朗讀等方面給出了獨到見解。此外，張老師還針對全體參會人員開展了專項培訓，圍繞如何運用氣息、調整節奏、運用口腔發音等實用技巧進行深入指導，老師們紛紛表示受益匪淺。
該校相關負責人表示，此次培訓為教師們帶來了新理念、新方法，對提升教師朗讀素養、優化語文教學實踐具有積極推動作用。相信在未來的教學中，老師們能將所學運用到課堂，讓朗讀之美浸潤學生心田。 （峗 皓 葉 靜 黃友勇）
