綿陽新聞網訊 5月16日，綿陽市子云小學開展了以“家校攜手見證成長，凝心聚力筑夢未來”為主題的2025年家長開放日活動。
當日，校門口，家長們手持邀請函，步履輕快，目光里躍動著期待——這一天，他們不再是匆匆接送的身影，而是以“特別學生”的身份，走進孩子的世界，共赴一場名為“成長”的邀約。
第一幕：課桌旁的“同學”
教室后排，家長們的目光比陽光更熾熱。
語文課上，孩子們用稚嫩的聲音誦讀詩歌，家長的手指在膝頭輕輕打著節拍；數學課堂中，思維的火花在小組討論中迸濺，一位父親低頭記錄板書，仿佛重回少年時光；科學實驗臺前，親子協作的身影讓燒杯中的溶液泛起暖意……
“原來我的孩子舉手時，背挺得這么直。”一位媽媽輕聲感嘆。這一刻，課桌與課桌之間，不僅是知識的傳遞，更是兩代人關于“成長”的共同見證。
第二幕：校園里的“探秘者”
課余，家長駐足校園各個角落：“閱讀小博士”的光榮榜前，看到自己孩子的名字的母親眼中神采奕奕；“繽紛子云”學科展板旁，家長們豎起拇指，贊嘆聲不絕于耳；露臺上怒放的繡球、玫瑰、芍藥更是讓家長留戀，羨慕自己的孩子有如此美麗的校園……
第三幕：對話中的“同盟者”
下午的家長座談會上，通過網絡直播，該校校長何國堂為全體家長分享了學校大事記，學校教育理念，讓家長一起見證學校的榮光。
心理教師敬艷秋為家長帶來了《生命力與學習力》為主題的微講座：一、學習需要充足的生命能量，孩子自卑情結與習得性無助的形成，引領家長接納孩子的挫敗前，“退后一步”先給予自己溫暖的接納自己；二、建立學習的獎勵回路：做孩子的支持者，五步幫助孩子搭建進步的階梯。
家長沙龍里，家長們各顯神通：一位父親分享“放下手機陪孩子閱讀”的轉變，一位母親分享“如何讓孩子愛上作文”；各科老師也到班解惑答疑。教師咨詢臺前，焦慮化作理解，疑問轉為共識。“我們不是教育的甲乙雙方，而是合伙人。”班主任的話，讓無數家長頻頻點頭。當教育不再是一座孤島，家校之間便架起了連心的橋。
該校相關負責人表示，這場開放日活動，不是終點，而是序章。它讓教育回歸最本真的模樣：用看見化解焦慮，用參與喚醒共鳴，讓家校共育的星光，照亮每一個童年奔赴星辰的旅程。（劉 蓉 黃友勇）
編輯：郭成
